Szkoła: SALEZJAŃSKIE PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W OŚWIĘCIMIU (Oświęcim) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 15,0 pkt proc. względem 2025 r. (28,3% → 43,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 799. na 520. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (39,3%).
520. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 78,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 25,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 18,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 41 | - | 40,3% Me: 34% · σ: 25,5% · Mo: 16% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 765 typ: 765 · publ.: 652 |
| 2024 | 33 | - | 45,3% Me: 46% · σ: 26,7% · Mo: 26% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 361 typ: 353 · publ.: 293 |
| 2025 | 43 | - | 28,3% Me: 28% · σ: 18,0% · Mo: 18% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 799 typ: 756 · publ.: 638 |
| 2026 | 75 | - | 43,4% Me: 44% · σ: 21,5% · Mo: 58% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 520 typ: 500 · publ.: 409 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 15,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 43 i 75 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.