Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BOLESŁAWA PRUSA (Żary) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 19,3 pkt proc. względem 2025 r. (20,4% → 39,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1120. na 636. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (31,0%).
636. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 73,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 8 | - | 45,2% Me: 46% · σ: 21,3% · Mo: - | - | 3 typ: 3 · publ.: 1 | 3 typ: 3 · publ.: 1 | 587 typ: 587 · publ.: 493 |
| 2024 | 11 | - | 18,5% Me: 10% · σ: 15,7% · Mo: 10% | - | 4 typ: 3 · publ.: 1 | 4 typ: 3 · publ.: 1 | 1280 typ: 1030 · publ.: 889 |
| 2025 | 14 | - | 20,4% Me: 17% · σ: 12,7% · Mo: 10% | - | 4 typ: 3 · publ.: 1 | 4 typ: 3 · publ.: 1 | 1120 typ: 1004 · publ.: 853 |
| 2026 | 13 | - | 39,7% Me: 30% · σ: 25,8% · Mo: 18% | - | 4 typ: 3 · publ.: 1 | 4 typ: 3 · publ.: 1 | 636 typ: 610 · publ.: 508 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 19,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 13 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.