Szkoła: XIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KAZIMIERZA WIELKIEGO (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 15,6 pkt proc. względem 2025 r. (25,5% → 41,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 918. na 586. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 10,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (31,1%).
586. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 75,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 30,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 52 | - | 35,6% Me: 32% · σ: 21,6% · Mo: 20% | - | 24 typ: 24 · publ.: 23 | 24 typ: 24 · publ.: 23 | 885 typ: 885 · publ.: 758 |
| 2024 | 16 | - | 22,2% Me: 22% · σ: 18,3% · Mo: 24% | - | 29 typ: 26 · publ.: 22 | 29 typ: 26 · publ.: 22 | 1102 typ: 948 · publ.: 816 |
| 2025 | 25 | - | 25,5% Me: 18% · σ: 20,6% · Mo: 8% | - | 27 typ: 25 · publ.: 21 | 27 typ: 25 · publ.: 21 | 918 typ: 855 · publ.: 723 |
| 2026 | 61 | - | 41,1% Me: 42% · σ: 19,8% · Mo: 66% | - | 19 typ: 18 · publ.: 16 | 19 typ: 18 · publ.: 16 | 586 typ: 563 · publ.: 465 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 15,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 25 i 61 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.