📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W BUSKU-ZDROJU (Busko-Zdrój) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 43,6%
🏆 Najlepszy rok 59,4% 2023
📉 Najsłabszy rok 35,3% 2024
👥 Zdających łącznie 359

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,3 pkt proc. względem 2025 r. (36,6% → 42,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 517. na 534. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,6%).

534. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 78,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 8,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 25,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 17,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 75 - 59,4% Me: 62% · σ: 23,9% · Mo: 30% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 237 typ: 237 · publ.: 192
2024 89 - 35,3% Me: 34% · σ: 23,0% · Mo: 4% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 639 typ: 609 · publ.: 519
2025 63 - 36,6% Me: 32% · σ: 24,8% · Mo: 12% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 517 typ: 502 · publ.: 418
2026 132 1 42,9% Me: 42% · σ: 24,7% · Mo: 24% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 534 typ: 514 · publ.: 420

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 63 i 132 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.