Szkoła: TECHNIKUM NR 4 IM. POWSTAŃCÓW ŚLĄSKICH W KATOWICACH (Katowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 16,9 pkt proc. względem 2025 r. (27% → 10,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 861. na 1979. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (19,4%).
1979. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 18,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (15,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 32,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 22,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 14 | - | 21,1% Me: 18% · σ: 15,7% · Mo: 14% | - | 14 typ: 2 · publ.: 2 | 14 typ: 2 · publ.: 2 | 1159 typ: 184 · publ.: 177 |
| 2025 | 12 | - | 27% Me: 19% · σ: 20,1% · Mo: 12% | - | 10 typ: 2 · publ.: 1 | 10 typ: 2 · publ.: 1 | 861 typ: 51 · publ.: 45 |
| 2026 | 44 | - | 10,1% Me: 6% · σ: 11,5% · Mo: 0% | - | 23 typ: 7 · publ.: 6 | 23 typ: 7 · publ.: 6 | 1979 typ: 592 · publ.: 566 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 16,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 44 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.