Szkoła: IX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KLEMENTYNY HOFFMANOWEJ (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,6 pkt proc. względem 2025 r. (65,4% → 72,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 36. na 28. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (71,6%).
28. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 98,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 37,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 32,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 212 | 1 | 77,8% Me: 82% · σ: 17,4% · Mo: 92% | - | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 29 typ: 29 · publ.: 22 |
| 2024 | 235 | 2 | 71,1% Me: 74% · σ: 20,2% · Mo: 100% | - | 12 typ: 12 · publ.: 7 | 12 typ: 12 · publ.: 7 | 24 typ: 24 · publ.: 15 |
| 2025 | 261 | - | 65,4% Me: 68% · σ: 20,5% · Mo: 80% | - | 17 typ: 17 · publ.: 14 | 17 typ: 17 · publ.: 14 | 36 typ: 36 · publ.: 28 |
| 2026 | 315 | 1 | 72,0% Me: 76% · σ: 19,5% · Mo: 80% | - | 11 typ: 11 · publ.: 9 | 11 typ: 11 · publ.: 9 | 28 typ: 27 · publ.: 20 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 261 i 315 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.