📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KS. PIOTRA SKARGI W SZAMOTUŁACH (Szamotuły) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 29,3%
🏆 Najlepszy rok 36,1% 2026
📉 Najsłabszy rok 23,5% 2025
👥 Zdających łącznie 135

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 12,6 pkt proc. względem 2025 r. (23,5% → 36,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 987. na 749. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 6,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (29,3%).

749. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 69,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 29 - 29,3% Me: 24% · σ: 18,2% · Mo: 16% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1032 typ: 1032 · publ.: 880
2024 29 - 28,1% Me: 24% · σ: 15,5% · Mo: 16% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 863 typ: 789 · publ.: 677
2025 34 - 23,5% Me: 17% · σ: 18,7% · Mo: 8% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 987 typ: 905 · publ.: 768
2026 43 - 36,1% Me: 36% · σ: 22,1% · Mo: 20% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 749 typ: 710 · publ.: 598

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 12,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 34 i 43 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.