📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: XLVII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STANISŁAWA STASZICA (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 27,2%
🏆 Najlepszy rok 31,6% 2024
📉 Najsłabszy rok 16,9% 2026
👥 Zdających łącznie 53

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 13,9 pkt proc. względem 2025 r. (30,8% → 16,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 706. na 1558. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 10,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (27,2%).

1558. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 35,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 17,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 31,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 14,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 17 - 29,4% Me: 20% · σ: 23,4% · Mo: 8% - 23 typ: 23 · publ.: 20 23 typ: 23 · publ.: 20 1028 typ: 1028 · publ.: 876
2024 10 - 31,6% Me: 37% · σ: 21,8% · Mo: 42% - 20 typ: 19 · publ.: 17 20 typ: 19 · publ.: 17 768 typ: 718 · publ.: 611
2025 5 - 30,8% Me: 20% · σ: 25,1% · Mo: - - 19 typ: 18 · publ.: 16 19 typ: 18 · publ.: 16 706 typ: 675 · publ.: 570
2026 21 - 16,9% Me: 16% · σ: 12,9% · Mo: 6% - 42 typ: 34 · publ.: 29 42 typ: 34 · publ.: 29 1558 typ: 1242 · publ.: 1033

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 13,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 5 i 21 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.