Szkoła: PAŃSTWOWA OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA MUZYCZNA II ST. W SZCZECINIE (Szczecin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 20,5 pkt proc. względem 2025 r. (4% → 24,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1993. na 1178. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (19,4%).
1178. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 51,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 28,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 8 | - | 31,5% Me: 31% · σ: 13,5% · Mo: 42% | - | 11 typ: 11 · publ.: 10 | 11 typ: 11 · publ.: 10 | 984 typ: 984 · publ.: 840 |
| 2024 | 5 | - | 17,6% Me: 12% · σ: 12,6% · Mo: 12% | - | 18 typ: 15 · publ.: 12 | 18 typ: 15 · publ.: 12 | 1318 typ: 1050 · publ.: 905 |
| 2025 | 5 | - | 4% Me: 2% · σ: 3,3% · Mo: 2% | - | 27 typ: 16 · publ.: 14 | 27 typ: 16 · publ.: 14 | 1993 typ: 1285 · publ.: 1076 |
| 2026 | 8 | - | 24,5% Me: 22% · σ: 13,3% · Mo: 14% | - | 13 typ: 11 · publ.: 10 | 13 typ: 11 · publ.: 10 | 1178 typ: 1050 · publ.: 876 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 20,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 5 i 8 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.