📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: PUBLICZNE KATOLICKIE LICEUM AKADEMICKIE U ŚW. PANKRACEGO W JELENIEJ GÓRZE (Jelenia Góra) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 23,6%
🏆 Najlepszy rok 29,5% 2026
📉 Najsłabszy rok 18,3% 2023
👥 Zdających łącznie 27

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,4 pkt proc. względem 2024 r. (23,1% → 29,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1063. na 990. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 5,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (23,6%).

990. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 59,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 5,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 21,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 6 - 18,3% Me: 17% · σ: 8,1% · Mo: 12% - 4 typ: 4 · publ.: 4 4 typ: 4 · publ.: 4 1223 typ: 1223 · publ.: 1042
2024 9 - 23,1% Me: 12% · σ: 20,1% · Mo: 12% - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 1063 typ: 924 · publ.: 797
2026 12 - 29,5% Me: 31% · σ: 21,7% · Mo: 34% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 990 typ: 910 · publ.: 763

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2024 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.