Szkoła: XVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W SZCZECINIE (Szczecin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,4 pkt proc. względem 2025 r. (34,4% → 35,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 603. na 762. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (37,3%).
762. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 68,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 28,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 10 | - | 46,6% Me: 48% · σ: 28,1% · Mo: - | - | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 538 typ: 538 · publ.: 450 |
| 2024 | 31 | - | 32,7% Me: 28% · σ: 24,0% · Mo: 2% | - | 12 typ: 11 · publ.: 10 | 12 typ: 11 · publ.: 10 | 734 typ: 689 · publ.: 586 |
| 2025 | 38 | - | 34,4% Me: 37% · σ: 19,3% · Mo: 44% | - | 9 typ: 8 · publ.: 8 | 9 typ: 8 · publ.: 8 | 603 typ: 580 · publ.: 486 |
| 2026 | 64 | - | 35,7% Me: 32% · σ: 21,3% · Mo: 28% | - | 10 typ: 9 · publ.: 8 | 10 typ: 9 · publ.: 8 | 762 typ: 721 · publ.: 607 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 38 i 64 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.