Szkoła: X LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DWUJĘZYCZNE IM. LECHA BĄDKOWSKIEGO W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 23,3 pkt proc. względem 2025 r. (26,7% → 50,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 869. na 334. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 10,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (39,7%).
334. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 86,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 29,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 21,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 47 | - | 49,3% Me: 50% · σ: 21,9% · Mo: 40% | - | 9 typ: 9 · publ.: 7 | 9 typ: 9 · publ.: 7 | 463 typ: 463 · publ.: 386 |
| 2024 | 45 | - | 32,8% Me: 34% · σ: 18,6% · Mo: 14% | - | 12 typ: 11 · publ.: 9 | 12 typ: 11 · publ.: 9 | 729 typ: 684 · publ.: 583 |
| 2025 | 38 | - | 26,7% Me: 25% · σ: 14,0% · Mo: 16% | - | 15 typ: 15 · publ.: 12 | 15 typ: 15 · publ.: 12 | 869 typ: 815 · publ.: 691 |
| 2026 | 70 | - | 50,1% Me: 54% · σ: 23,2% · Mo: 64% | - | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 334 typ: 324 · publ.: 258 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 23,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 38 i 70 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.