Szkoła: XV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,6 pkt proc. względem 2025 r. (35,6% → 42,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 557. na 560. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (36,6%).
560. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 76,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 36,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 32 | - | 36,9% Me: 31% · σ: 21,9% · Mo: 12% | - | 37 typ: 37 · publ.: 28 | 37 typ: 37 · publ.: 28 | 846 typ: 846 · publ.: 722 |
| 2024 | 39 | - | 31,9% Me: 30% · σ: 18,9% · Mo: 12% | - | 34 typ: 29 · publ.: 21 | 34 typ: 29 · publ.: 21 | 756 typ: 708 · publ.: 603 |
| 2025 | 46 | - | 35,6% Me: 34% · σ: 19,7% · Mo: 46% | - | 33 typ: 32 · publ.: 24 | 33 typ: 32 · publ.: 24 | 557 typ: 541 · publ.: 452 |
| 2026 | 43 | - | 42,1% Me: 42% · σ: 21,0% · Mo: 24% | - | 33 typ: 31 · publ.: 24 | 33 typ: 31 · publ.: 24 | 560 typ: 539 · publ.: 441 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 46 i 43 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.