Szkoła: XXXV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. BOLESŁAWA PRUSA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,8 pkt proc. względem 2025 r. (54,1% → 60,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 111. na 122. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,5%).
122. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 95,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 26,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 20,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 106 | - | 65,9% Me: 67% · σ: 20,6% · Mo: 66% | - | 32 typ: 32 · publ.: 25 | 32 typ: 32 · publ.: 25 | 136 typ: 136 · publ.: 105 |
| 2024 | 65 | - | 61,0% Me: 62% · σ: 19,1% · Mo: 62% | - | 28 typ: 28 · publ.: 23 | 28 typ: 28 · publ.: 23 | 83 typ: 82 · publ.: 62 |
| 2025 | 94 | - | 54,1% Me: 54% · σ: 18,4% · Mo: 54% | - | 35 typ: 35 · publ.: 30 | 35 typ: 35 · publ.: 30 | 111 typ: 110 · publ.: 90 |
| 2026 | 98 | - | 60,9% Me: 62% · σ: 19,1% · Mo: 52% | - | 34 typ: 33 · publ.: 24 | 34 typ: 33 · publ.: 24 | 122 typ: 119 · publ.: 93 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 94 i 98 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.