📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: XV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA KASPROWICZA (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 26,6%
🏆 Najlepszy rok 28,8% 2026
📉 Najsłabszy rok 24% 2025
👥 Zdających łącznie 89

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,8 pkt proc. względem 2025 r. (24% → 28,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 969. na 1016. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (26,6%).

1016. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 58,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 5,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 31,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 17 - 25,2% Me: 24% · σ: 11,4% · Mo: 20% - 27 typ: 27 · publ.: 24 27 typ: 27 · publ.: 24 1116 typ: 1116 · publ.: 953
2024 12 - 28,3% Me: 18% · σ: 22,6% · Mo: 18% - 21 typ: 20 · publ.: 18 21 typ: 20 · publ.: 18 855 typ: 783 · publ.: 671
2025 23 - 24% Me: 20% · σ: 15,0% · Mo: 16% - 25 typ: 22 · publ.: 19 25 typ: 22 · publ.: 19 969 typ: 891 · publ.: 757
2026 37 - 28,8% Me: 26% · σ: 20,9% · Mo: 4% - 25 typ: 23 · publ.: 20 25 typ: 23 · publ.: 20 1016 typ: 928 · publ.: 779

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 23 i 37 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.