Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA III SOBIESKIEGO W TCZEWIE (Tczew) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,9 pkt proc. względem 2025 r. (8,4% → 18,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1716. na 1465. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (12,9%).
1465. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 39,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 24,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 19 | - | 12,1% Me: 10% · σ: 9,9% · Mo: 2% | - | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 1627 typ: 1153 · publ.: 992 |
| 2025 | 16 | - | 8,4% Me: 4% · σ: 9,5% · Mo: 0% | - | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 1716 typ: 1230 · publ.: 1038 |
| 2026 | 49 | - | 18,3% Me: 12% · σ: 15,5% · Mo: 10% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1465 typ: 1208 · publ.: 1004 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 16 i 49 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.