Szkoła: XXII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. JOSÉ MARTÍ (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,7 pkt proc. względem 2025 r. (60,8% → 65,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 52. na 75. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,8%).
75. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 96,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 30,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 25,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 74 | - | 73,5% Me: 76% · σ: 16,2% · Mo: 88% | - | 19 typ: 19 · publ.: 16 | 19 typ: 19 · publ.: 16 | 57 typ: 57 · publ.: 43 |
| 2024 | 69 | - | 67,5% Me: 70% · σ: 15,8% · Mo: 70% | - | 17 typ: 17 · publ.: 12 | 17 typ: 17 · publ.: 12 | 41 typ: 41 · publ.: 28 |
| 2025 | 79 | - | 60,8% Me: 66% · σ: 19,5% · Mo: 36% | - | 24 typ: 24 · publ.: 21 | 24 typ: 24 · publ.: 21 | 52 typ: 52 · publ.: 42 |
| 2026 | 98 | - | 65,4% Me: 68% · σ: 20,2% · Mo: 74% | - | 26 typ: 25 · publ.: 21 | 26 typ: 25 · publ.: 21 | 75 typ: 73 · publ.: 57 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 79 i 98 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.