Szkoła: XLIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STEFANA BANACHA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 13,5 pkt proc. względem 2025 r. (43,5% → 57,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 309. na 192. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,1%).
192. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 92,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 22,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 17,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 54 | - | 53,4% Me: 56% · σ: 21,2% · Mo: 36% | - | 57 typ: 57 · publ.: 43 | 57 typ: 57 · publ.: 43 | 358 typ: 358 · publ.: 296 |
| 2024 | 70 | - | 46,4% Me: 47% · σ: 21,8% · Mo: 34% | - | 53 typ: 51 · publ.: 38 | 53 typ: 51 · publ.: 38 | 338 typ: 330 · publ.: 273 |
| 2025 | 104 | - | 43,5% Me: 43% · σ: 19,7% · Mo: 42% | - | 63 typ: 62 · publ.: 46 | 63 typ: 62 · publ.: 46 | 309 typ: 303 · publ.: 247 |
| 2026 | 100 | - | 57,1% Me: 59% · σ: 20,7% · Mo: 50% | - | 44 typ: 43 · publ.: 30 | 44 typ: 43 · publ.: 30 | 192 typ: 188 · publ.: 143 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 13,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 104 i 100 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.