Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Rzeszów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,6 pkt proc. względem 2025 r. (23,4% → 33,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 994. na 867. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (32,7%).
867. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 64,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 27,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 49 | - | 42,2% Me: 38% · σ: 19,7% · Mo: 36% | - | 9 typ: 9 · publ.: 7 | 9 typ: 9 · publ.: 7 | 694 typ: 694 · publ.: 593 |
| 2024 | 58 | - | 32,2% Me: 30% · σ: 21,2% · Mo: 10% | - | 9 typ: 8 · publ.: 7 | 9 typ: 8 · publ.: 7 | 749 typ: 702 · publ.: 598 |
| 2025 | 81 | - | 23,4% Me: 20% · σ: 16,5% · Mo: 8% | - | 11 typ: 10 · publ.: 9 | 11 typ: 10 · publ.: 9 | 994 typ: 912 · publ.: 773 |
| 2026 | 127 | - | 33,0% Me: 34% · σ: 20,9% · Mo: 42% | - | 10 typ: 10 · publ.: 8 | 10 typ: 10 · publ.: 8 | 867 typ: 815 · publ.: 684 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 81 i 127 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.