Szkoła: XLII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII KONOPNICKIEJ (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,2 pkt proc. względem 2025 r. (39,4% → 34,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 426. na 819. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (39,6%).
819. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 66,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 44 | - | 49,7% Me: 49% · σ: 19,4% · Mo: 32% | - | 65 typ: 65 · publ.: 48 | 65 typ: 65 · publ.: 48 | 449 typ: 449 · publ.: 373 |
| 2024 | 34 | - | 35% Me: 35% · σ: 17,1% · Mo: 18% | - | 81 typ: 78 · publ.: 56 | 81 typ: 78 · publ.: 56 | 651 typ: 619 · publ.: 526 |
| 2025 | 50 | - | 39,4% Me: 42% · σ: 18,9% · Mo: 42% | - | 79 typ: 77 · publ.: 56 | 79 typ: 77 · publ.: 56 | 426 typ: 415 · publ.: 343 |
| 2026 | 69 | - | 34,2% Me: 30% · σ: 21,8% · Mo: 16% | - | 100 typ: 95 · publ.: 65 | 100 typ: 95 · publ.: 65 | 819 typ: 771 · publ.: 646 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 50 i 69 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.