Szkoła: IX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JAROSŁAWA DĄBROWSKIEGO (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,6 pkt proc. względem 2025 r. (37,4% → 36,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 487. na 731. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (35,9%).
731. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 69,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 31,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 25 | - | 34,9% Me: 32% · σ: 19,0% · Mo: 20% | - | 21 typ: 21 · publ.: 19 | 21 typ: 21 · publ.: 19 | 897 typ: 897 · publ.: 768 |
| 2024 | 10 | - | 34,6% Me: 37% · σ: 13,6% · Mo: 18% | - | 15 typ: 15 · publ.: 13 | 15 typ: 15 · publ.: 13 | 665 typ: 632 · publ.: 537 |
| 2025 | 23 | - | 37,4% Me: 36% · σ: 21,5% · Mo: 28% | - | 13 typ: 13 · publ.: 12 | 13 typ: 13 · publ.: 12 | 487 typ: 474 · publ.: 395 |
| 2026 | 30 | - | 36,8% Me: 34% · σ: 17,1% · Mo: 34% | - | 18 typ: 17 · publ.: 15 | 18 typ: 17 · publ.: 15 | 731 typ: 694 · publ.: 584 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 23 i 30 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.