📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNYCH I PLACÓWEK IM. STANISŁAWA STASZICA W NOWYM TARGU (Nowy Targ) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 10,7%
🏆 Najlepszy rok 14,4% 2026
📉 Najsłabszy rok 7,7% 2025
👥 Zdających łącznie 142

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,7 pkt proc. względem 2025 r. (7,7% → 14,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1770. na 1733. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (10,7%).

1733. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 28,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (15,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 21,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 53 - 10,0% Me: 6% · σ: 12,4% · Mo: 0% - 5 typ: 3 · publ.: 3 5 typ: 3 · publ.: 3 1737 typ: 553 · publ.: 535
2025 44 - 7,7% Me: 4% · σ: 8,0% · Mo: 4% - 5 typ: 3 · publ.: 3 5 typ: 3 · publ.: 3 1770 typ: 533 · publ.: 514
2026 45 - 14,4% Me: 10% · σ: 15,5% · Mo: 0% - 5 typ: 3 · publ.: 3 5 typ: 3 · publ.: 3 1733 typ: 423 · publ.: 404

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 44 i 45 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.