📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WOJCIECHA KĘTRZYŃSKIEGO (Giżycko) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 41,2%
🏆 Najlepszy rok 45,9% 2023
📉 Najsłabszy rok 36,4% 2024
👥 Zdających łącznie 181

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,1 pkt proc. względem 2025 r. (37,7% → 44,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim nie zmieniła się (474. miejsce).

Wynik w 2026 r. był o 3,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (41,2%).

474. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 80,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 10,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 18,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 25,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 37 - 45,9% Me: 50% · σ: 24,3% · Mo: 32% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 563 typ: 563 · publ.: 473
2024 41 - 36,4% Me: 36% · σ: 21,9% · Mo: 40% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 596 typ: 569 · publ.: 482
2025 56 - 37,7% Me: 36% · σ: 22,2% · Mo: 10% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 474 typ: 461 · publ.: 383
2026 47 - 44,8% Me: 40% · σ: 23,4% · Mo: 26% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 474 typ: 456 · publ.: 370

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 56 i 47 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.