📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: VII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ZOFII NAŁKOWSKIEJ W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 57,0%
🏆 Najlepszy rok 63,1% 2023
📉 Najsłabszy rok 51,1% 2024
👥 Zdających łącznie 469

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,8 pkt proc. względem 2025 r. (53,1% → 60,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim nie zmieniła się (123. miejsce).

Wynik w 2026 r. był o 3,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,0%).

123. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 94,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 26,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 36,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 24,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 117 - 63,1% Me: 64% · σ: 22,3% · Mo: 62% - 14 typ: 14 · publ.: 10 14 typ: 14 · publ.: 10 181 typ: 181 · publ.: 148
2024 106 - 51,1% Me: 53% · σ: 23,2% · Mo: 30% - 16 typ: 15 · publ.: 11 16 typ: 15 · publ.: 11 230 typ: 226 · publ.: 177
2025 104 - 53,1% Me: 53% · σ: 20,0% · Mo: 74% - 13 typ: 13 · publ.: 9 13 typ: 13 · publ.: 9 123 typ: 122 · publ.: 99
2026 142 - 60,9% Me: 64% · σ: 20,4% · Mo: 66% - 12 typ: 11 · publ.: 8 12 typ: 11 · publ.: 8 123 typ: 120 · publ.: 94

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 104 i 142 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.