Szkoła: XXIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA PAWŁA II W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,6 pkt proc. względem 2025 r. (25,6% → 26,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 913. na 1115. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (27,3%).
1115. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 54,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 36,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 10,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 13 | - | 34,3% Me: 28% · σ: 23,7% · Mo: - | - | 39 typ: 39 · publ.: 30 | 39 typ: 39 · publ.: 30 | 914 typ: 914 · publ.: 783 |
| 2024 | 14 | - | 23% Me: 19% · σ: 16,7% · Mo: 46% | - | 43 typ: 35 · publ.: 27 | 43 typ: 35 · publ.: 27 | 1065 typ: 926 · publ.: 799 |
| 2025 | 38 | - | 25,6% Me: 26% · σ: 18,1% · Mo: 0% | - | 43 typ: 41 · publ.: 31 | 43 typ: 41 · publ.: 31 | 913 typ: 850 · publ.: 719 |
| 2026 | 49 | - | 26,2% Me: 18% · σ: 22,8% · Mo: 2% | - | 54 typ: 48 · publ.: 36 | 54 typ: 48 · publ.: 36 | 1115 typ: 1006 · publ.: 840 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 38 i 49 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.