Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W BOLESŁAWCU (Bolesławiec) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,1 pkt proc. względem 2025 r. (3,3% → 1,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2028. na 2404. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (1,8%).
2404. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 1,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (15,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 21,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 19,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 10 | - | 1% Me: 0% · σ: 1,6% · Mo: 0% | - | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 2166 typ: 894 · publ.: 858 |
| 2025 | 11 | - | 3,3% Me: 0% · σ: 6,1% · Mo: 0% | - | 8 typ: 5 · publ.: 5 | 8 typ: 5 · publ.: 5 | 2028 typ: 736 · publ.: 704 |
| 2026 | 5 | - | 1,2% Me: 0% · σ: 1,6% · Mo: 0% | - | 8 typ: 4 · publ.: 4 | 8 typ: 4 · publ.: 4 | 2404 typ: 885 · publ.: 842 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 11 i 5 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.