Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KSIĄŻĄT POMORSKICH W RUMI (Rumia) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 16,3 pkt proc. względem 2025 r. (24% → 40,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 969. na 617. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (32,5%).
617. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 74,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 28,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 32 | - | 40,9% Me: 34% · σ: 19,8% · Mo: 26% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 740 typ: 740 · publ.: 631 |
| 2024 | 40 | - | 24,9% Me: 20% · σ: 16,6% · Mo: 16% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 990 typ: 871 · publ.: 749 |
| 2025 | 24 | - | 24% Me: 20% · σ: 16,4% · Mo: 12% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 969 typ: 891 · publ.: 757 |
| 2026 | 78 | - | 40,3% Me: 40% · σ: 20,4% · Mo: 44% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 617 typ: 593 · publ.: 491 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 16,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 24 i 78 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.