Szkoła: XIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W GDYNI (Gdynia) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,6 pkt proc. względem 2025 r. (47,2% → 45,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 227. na 451. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,3%).
451. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 81,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 29,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 15,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 50 | - | 56,3% Me: 56% · σ: 20,9% · Mo: 40% | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 302 typ: 302 · publ.: 246 |
| 2024 | 31 | - | 40% Me: 36% · σ: 20,0% · Mo: 20% | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 499 typ: 482 · publ.: 407 |
| 2025 | 34 | - | 47,2% Me: 44% · σ: 22,3% · Mo: 44% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 227 typ: 223 · publ.: 187 |
| 2026 | 79 | - | 45,6% Me: 42% · σ: 23,2% · Mo: 34% | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 451 typ: 433 · publ.: 353 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 34 i 79 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.