Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA MICKIEWICZA W ZESPOLE SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH IM. ADAMA MICKIEWICZA W LUBANIU (Lubań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,3 pkt proc. względem 2025 r. (28,4% → 27,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 795. na 1082. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (30,2%).
1082. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 55,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 18,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 39 | - | 40,4% Me: 42% · σ: 24,7% · Mo: 24% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 764 typ: 764 · publ.: 651 |
| 2024 | 48 | - | 24,9% Me: 22% · σ: 22,1% · Mo: 6% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 988 typ: 870 · publ.: 748 |
| 2025 | 23 | - | 28,4% Me: 26% · σ: 17,1% · Mo: 16% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 795 typ: 752 · publ.: 635 |
| 2026 | 79 | - | 27,1% Me: 22% · σ: 22,2% · Mo: 4% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1082 typ: 984 · publ.: 819 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 23 i 79 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.