Szkoła: LXIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. LAJOSA KOSSUTHA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,4 pkt proc. względem 2025 r. (39,9% → 45,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 415. na 462. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,7%).
462. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 81,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 27 | - | 44,4% Me: 36% · σ: 20,3% · Mo: 22% | - | 74 typ: 74 · publ.: 54 | 74 typ: 74 · publ.: 54 | 610 typ: 610 · publ.: 513 |
| 2024 | 17 | - | 45,2% Me: 42% · σ: 22,9% · Mo: 42% | - | 58 typ: 56 · publ.: 43 | 58 typ: 56 · publ.: 43 | 365 typ: 357 · publ.: 297 |
| 2025 | 31 | - | 39,9% Me: 38% · σ: 19,5% · Mo: 52% | - | 78 typ: 76 · publ.: 55 | 78 typ: 76 · publ.: 55 | 415 typ: 406 · publ.: 334 |
| 2026 | 49 | - | 45,3% Me: 46% · σ: 24,0% · Mo: 46% | - | 80 typ: 78 · publ.: 50 | 80 typ: 78 · publ.: 50 | 462 typ: 444 · publ.: 361 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 31 i 49 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.