Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII SKŁODOWSKIEJ - CURIE W PILE (Piła) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 21,8 pkt proc. względem 2025 r. (30,1% → 51,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 736. na 281. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,6%).
281. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 88,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 32,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 19,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 40 | - | 40,5% Me: 41% · σ: 21,0% · Mo: 70% | - | 4 typ: 4 · publ.: 2 | 4 typ: 4 · publ.: 2 | 754 typ: 754 · publ.: 643 |
| 2024 | 40 | - | 47,8% Me: 48% · σ: 22,7% · Mo: 46% | - | 3 typ: 3 · publ.: 1 | 3 typ: 3 · publ.: 1 | 301 typ: 294 · publ.: 239 |
| 2025 | 60 | - | 30,1% Me: 26% · σ: 25,1% · Mo: 12% | - | 5 typ: 4 · publ.: 2 | 5 typ: 4 · publ.: 2 | 736 typ: 701 · publ.: 591 |
| 2026 | 63 | - | 51,9% Me: 52% · σ: 25,4% · Mo: 84% | - | 3 typ: 3 · publ.: 1 | 3 typ: 3 · publ.: 1 | 281 typ: 272 · publ.: 213 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 21,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 60 i 63 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.