Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI MISTRZOSTWA SPORTOWEGO IM. MARYNARZY WOJSK OCHRONY POGRANICZA W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,4 pkt proc. względem 2025 r. (8,6% → 17%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1705. na 1544. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (14,2%).
1544. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 36,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 29,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 12,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 15 | - | 27,9% Me: 26% · σ: 21,3% · Mo: 0% | - | 19 typ: 19 · publ.: 14 | 19 typ: 19 · publ.: 14 | 1061 typ: 1061 · publ.: 906 |
| 2024 | 17 | - | 3,4% Me: 4% · σ: 3,5% · Mo: 0% | - | 33 typ: 23 · publ.: 18 | 33 typ: 23 · publ.: 18 | 2081 typ: 1255 · publ.: 1074 |
| 2025 | 18 | - | 8,6% Me: 3% · σ: 12,8% · Mo: 0% | - | 29 typ: 22 · publ.: 17 | 29 typ: 22 · publ.: 17 | 1705 typ: 1227 · publ.: 1035 |
| 2026 | 20 | - | 17% Me: 7% · σ: 24,4% · Mo: 2% | - | 24 typ: 22 · publ.: 16 | 24 typ: 22 · publ.: 16 | 1544 typ: 1239 · publ.: 1031 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 20 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.