📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 2 IM. ŚW. JADWIGI KRÓLOWEJ W NOWYM TARGU (Nowy Targ) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 35,4%
🏆 Najlepszy rok 42,5% 2023
📉 Najsłabszy rok 31,2% 2025
👥 Zdających łącznie 171

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,1 pkt proc. względem 2025 r. (31,2% → 35,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 696. na 774. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (35,4%).

774. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 68,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 21,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 41 - 42,5% Me: 40% · σ: 22,1% · Mo: 20% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 683 typ: 683 · publ.: 582
2024 39 - 32,7% Me: 34% · σ: 22,8% · Mo: 12% - 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 733 typ: 688 · publ.: 585
2025 45 - 31,2% Me: 28% · σ: 21,1% · Mo: 8% - 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 696 typ: 666 · publ.: 562
2026 46 - 35,3% Me: 34% · σ: 21,0% · Mo: 32% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 774 typ: 733 · publ.: 616

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 45 i 46 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.