📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WŁADYSŁAWA BRONIEWSKIEGO W BOLESŁAWCU (Bolesławiec) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 41,6%
🏆 Najlepszy rok 49,7% 2024
📉 Najsłabszy rok 34,0% 2025
👥 Zdających łącznie 290

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,3 pkt proc. względem 2025 r. (34,0% → 38,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 608. na 677. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (41,6%).

677. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 72,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 3,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 21,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 17,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 69 - 44,1% Me: 48% · σ: 22,0% · Mo: 50% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 617 typ: 617 · publ.: 520
2024 63 - 49,7% Me: 44% · σ: 24,4% · Mo: 28% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 269 typ: 264 · publ.: 210
2025 66 - 34,0% Me: 26% · σ: 25,0% · Mo: 20% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 608 typ: 585 · publ.: 491
2026 92 - 38,4% Me: 40% · σ: 23,2% · Mo: 46% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 677 typ: 646 · publ.: 541

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 66 i 92 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.