Szkoła: XLV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ROMUALDA TRAUGUTTA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,2 pkt proc. względem 2025 r. (41,3% → 42,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 370. na 549. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,8%).
549. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 77,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 6 | - | 47,7% Me: 51% · σ: 20,4% · Mo: 68% | - | 67 typ: 67 · publ.: 49 | 67 typ: 67 · publ.: 49 | 507 typ: 507 · publ.: 423 |
| 2024 | 7 | - | 59,4% Me: 56% · σ: 19,3% · Mo: - | - | 31 typ: 31 · publ.: 26 | 31 typ: 31 · publ.: 26 | 97 typ: 96 · publ.: 76 |
| 2025 | 33 | - | 41,3% Me: 44% · σ: 20,4% · Mo: 50% | - | 70 typ: 69 · publ.: 50 | 70 typ: 69 · publ.: 50 | 370 typ: 363 · publ.: 295 |
| 2026 | 24 | - | 42,6% Me: 42% · σ: 28,4% · Mo: 12% | - | 90 typ: 88 · publ.: 58 | 90 typ: 88 · publ.: 58 | 549 typ: 529 · publ.: 432 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 33 i 24 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.