📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STANISŁAWA STASZICA W TARNOWSKICH GÓRACH (Tarnowskie Góry) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 52,9%
🏆 Najlepszy rok 58,9% 2026
📉 Najsłabszy rok 47,8% 2025
👥 Zdających łącznie 378

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 11,1 pkt proc. względem 2025 r. (47,8% → 58,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 212. na 154. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 5,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,9%).

154. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 93,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 24,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 28,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 29,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 88 1 56,0% Me: 56% · σ: 24,3% · Mo: 34% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 310 typ: 310 · publ.: 253
2024 101 - 49,0% Me: 50% · σ: 25,6% · Mo: 30% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 280 typ: 275 · publ.: 220
2025 104 - 47,8% Me: 52% · σ: 22,6% · Mo: 58% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 212 typ: 209 · publ.: 174
2026 85 - 58,9% Me: 60% · σ: 20,8% · Mo: 58% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 154 typ: 150 · publ.: 114

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 11,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 104 i 85 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.