📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Szczecin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 73,6%
🏆 Najlepszy rok 80,8% 2023
📉 Najsłabszy rok 59,9% 2025
👥 Zdających łącznie 275

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 18,7 pkt proc. względem 2025 r. (59,9% → 78,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 59. na 5. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 5,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (73,6%).

5. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 99,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 43,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 28,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 50,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 64 6 80,8% Me: 88% · σ: 19,3% · Mo: 100% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 11 typ: 11 · publ.: 7
2024 72 5 75,0% Me: 78% · σ: 19,9% · Mo: 100% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 10 typ: 10 · publ.: 6
2025 73 - 59,9% Me: 64% · σ: 22,3% · Mo: 58% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 59 typ: 59 · publ.: 48
2026 66 4 78,6% Me: 80% · σ: 14,7% · Mo: 76% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 5 typ: 5 · publ.: 2

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 18,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 73 i 66 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.