📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ZYGMUNTA KRASIŃSKIEGO W CIECHANOWIE (Ciechanów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 53,9%
🏆 Najlepszy rok 68,8% 2026
📉 Najsłabszy rok 39,1% 2024
👥 Zdających łącznie 305

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 12,1 pkt proc. względem 2025 r. (56,7% → 68,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 91. na 52. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 14,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,9%).

52. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 97,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 34,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 43,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 25,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 81 - 51,1% Me: 52% · σ: 23,8% · Mo: 34% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 413 typ: 413 · publ.: 340
2024 72 - 39,1% Me: 36% · σ: 22,0% · Mo: 34% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 523 typ: 502 · publ.: 425
2025 72 - 56,7% Me: 55% · σ: 21,5% · Mo: 30% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 91 typ: 91 · publ.: 74
2026 80 - 68,8% Me: 70% · σ: 21,7% · Mo: 100% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 52 typ: 51 · publ.: 42

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 12,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 72 i 80 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.