Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ŻOŁNIERZY OBWODU ŁOMŻYŃSKIEGO ARMII KRAJOWEJ W ŁOMŻY (Łomża) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 15,8 pkt proc. względem 2025 r. (17,1% → 32,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1262. na 871. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (27,2%).
871. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 64,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 25,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 20 | - | 43,3% Me: 44% · σ: 21,6% · Mo: 50% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 655 typ: 655 · publ.: 556 |
| 2024 | 32 | - | 15,7% Me: 13% · σ: 12,7% · Mo: 6% | - | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 1413 typ: 1091 · publ.: 942 |
| 2025 | 13 | - | 17,1% Me: 14% · σ: 13,2% · Mo: 4% | - | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 1262 typ: 1075 · publ.: 909 |
| 2026 | 30 | - | 32,9% Me: 35% · σ: 20,7% · Mo: 14% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 871 typ: 819 · publ.: 688 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 15,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 30 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.