Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W BUSKU-ZDROJU (Busko-Zdrój) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,1 pkt proc. względem 2025 r. (13,6% → 13,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1434. na 1776. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (17,6%).
1776. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 26,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 21,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 25,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 12,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 6 | - | 28,7% Me: 24% · σ: 13,6% · Mo: 22% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1044 typ: 1044 · publ.: 890 |
| 2024 | 23 | - | 14,4% Me: 6% · σ: 18,1% · Mo: 2% | - | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 1486 typ: 1117 · publ.: 965 |
| 2025 | 5 | - | 13,6% Me: 6% · σ: 11,5% · Mo: 6% | - | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 1434 typ: 1155 · publ.: 974 |
| 2026 | 12 | - | 13,5% Me: 6% · σ: 16,0% · Mo: 2% | - | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 1776 typ: 1327 · publ.: 1100 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 5 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.