📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: CLIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KRÓLA JANA III SOBIESKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 47,0%
🏆 Najlepszy rok 55,8% 2023
📉 Najsłabszy rok 42,2% 2025
👥 Zdających łącznie 335

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,8 pkt proc. względem 2025 r. (42,2% → 44,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 340. na 469. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,0%).

469. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 80,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 10,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 88 - 55,8% Me: 56% · σ: 20,5% · Mo: 70% - 54 typ: 54 · publ.: 40 54 typ: 54 · publ.: 40 319 typ: 319 · publ.: 262
2024 64 - 45,3% Me: 42% · σ: 24,1% · Mo: 8% - 57 typ: 55 · publ.: 42 57 typ: 55 · publ.: 42 364 typ: 356 · publ.: 296
2025 60 - 42,2% Me: 44% · σ: 22,8% · Mo: 16% - 68 typ: 67 · publ.: 48 68 typ: 67 · publ.: 48 340 typ: 334 · publ.: 271
2026 123 - 44,9% Me: 44% · σ: 22,5% · Mo: 44% - 82 typ: 80 · publ.: 51 82 typ: 80 · publ.: 51 469 typ: 451 · publ.: 366

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 60 i 123 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.