📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KSIĘŻNEJ ANNY Z SAPIEHÓW JABŁONOWSKIEJ W BIAŁYMSTOKU ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 2 W BIAŁYMSTOKU (Białystok) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 71,7%
🏆 Najlepszy rok 80,0% 2023
📉 Najsłabszy rok 68,4% 2024
👥 Zdających łącznie 347

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,7 pkt proc. względem 2025 r. (68,8% → 69,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 21. na 47. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (71,7%).

47. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 98,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 34,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 29,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 40,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 87 1 80,0% Me: 82% · σ: 13,6% · Mo: 88% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 13 typ: 13 · publ.: 8
2024 79 3 68,4% Me: 74% · σ: 23,0% · Mo: 44% - 2 typ: 2 · publ.: 1 2 typ: 2 · publ.: 1 34 typ: 34 · publ.: 23
2025 79 1 68,8% Me: 72% · σ: 20,9% · Mo: 78% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 21 typ: 21 · publ.: 17
2026 102 3 69,5% Me: 72% · σ: 20,8% · Mo: 82% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 47 typ: 46 · publ.: 37

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 79 i 102 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.