Szkoła: KOSTKA PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE JEZUITÓW IM. ŚW. STANISŁAWA KOSTKI (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 18,9 pkt proc. względem 2025 r. (40,7% → 59,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 389. na 142. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 10,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,8%).
142. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 94,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 24,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 36,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 22,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 56 | - | 50,8% Me: 54% · σ: 23,6% · Mo: 38% | - | 25 typ: 25 · publ.: 19 | 25 typ: 25 · publ.: 19 | 419 typ: 419 · publ.: 345 |
| 2024 | 50 | - | 44,1% Me: 44% · σ: 20,1% · Mo: 60% | - | 23 typ: 21 · publ.: 16 | 23 typ: 21 · publ.: 16 | 385 typ: 375 · publ.: 313 |
| 2025 | 49 | - | 40,7% Me: 40% · σ: 22,9% · Mo: 50% | - | 27 typ: 26 · publ.: 19 | 27 typ: 26 · publ.: 19 | 389 typ: 382 · publ.: 311 |
| 2026 | 67 | - | 59,7% Me: 60% · σ: 19,6% · Mo: 48% | - | 15 typ: 14 · publ.: 9 | 15 typ: 14 · publ.: 9 | 142 typ: 139 · publ.: 104 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 18,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 49 i 67 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.