Szkoła: IX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. WISŁAWY SZYMBORSKIEJ W SOSNOWCU (Sosnowiec) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 16,3 pkt proc. względem 2025 r. (23,7% → 40,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 983. na 627. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 14,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (25,7%).
627. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 74,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 27,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 17 | - | 24,4% Me: 22% · σ: 20,1% · Mo: 0% | - | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 1130 typ: 1130 · publ.: 966 |
| 2024 | 26 | - | 14,7% Me: 8% · σ: 15,5% · Mo: 0% | - | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 1467 typ: 1113 · publ.: 962 |
| 2025 | 22 | - | 23,7% Me: 22% · σ: 22,0% · Mo: 24% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 983 typ: 902 · publ.: 765 |
| 2026 | 57 | - | 40,0% Me: 42% · σ: 21,8% · Mo: 50% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 627 typ: 602 · publ.: 500 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 16,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 57 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.