📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA MICKIEWICZA W BIAŁYMSTOKU (Białystok) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 70,6%
🏆 Najlepszy rok 78,3% 2023
📉 Najsłabszy rok 64,9% 2024
👥 Zdających łącznie 445

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,2 pkt proc. względem 2025 r. (66,6% → 72,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 27. na 25. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (70,6%).

25. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 99,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 38,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 29,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 43,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 109 - 78,3% Me: 83% · σ: 17,9% · Mo: 94% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 25 typ: 25 · publ.: 18
2024 103 1 64,9% Me: 66% · σ: 21,8% · Mo: 66% - 3 typ: 3 · publ.: 2 3 typ: 3 · publ.: 2 53 typ: 52 · publ.: 39
2025 116 - 66,6% Me: 70% · σ: 19,0% · Mo: 78% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 27 typ: 27 · publ.: 21
2026 117 1 72,8% Me: 78% · σ: 20,3% · Mo: 84% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 25 typ: 24 · publ.: 17

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 116 i 117 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.