Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W BYDGOSZCZY (Bydgoszcz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 15,6 pkt proc. względem 2025 r. (29,0% → 44,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 771. na 482. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (40,9%).
482. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 80,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 27,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 16,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 32 | - | 51,9% Me: 59% · σ: 26,1% · Mo: 60% | - | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 390 typ: 390 · publ.: 321 |
| 2024 | 47 | - | 38,0% Me: 38% · σ: 19,8% · Mo: 22% | - | 7 typ: 6 · publ.: 4 | 7 typ: 6 · publ.: 4 | 556 typ: 531 · publ.: 448 |
| 2025 | 51 | - | 29,0% Me: 30% · σ: 18,1% · Mo: 36% | - | 10 typ: 9 · publ.: 7 | 10 typ: 9 · publ.: 7 | 771 typ: 731 · publ.: 616 |
| 2026 | 82 | - | 44,6% Me: 47% · σ: 23,2% · Mo: 46% | - | 6 typ: 5 · publ.: 3 | 6 typ: 5 · publ.: 3 | 482 typ: 464 · publ.: 378 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 15,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 51 i 82 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.