Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. CYPRIANA KAMILA NORWIDA Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W BYDGOSZCZY (Bydgoszcz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 13,1 pkt proc. względem 2025 r. (47,3% → 60,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 224. na 130. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,9%).
130. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 94,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 25,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 27,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 32,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 67 | - | 65,5% Me: 70% · σ: 21,1% · Mo: 58% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 147 typ: 147 · publ.: 116 |
| 2024 | 58 | - | 46,7% Me: 44% · σ: 22,9% · Mo: 26% | - | 4 typ: 4 · publ.: 2 | 4 typ: 4 · publ.: 2 | 332 typ: 324 · publ.: 267 |
| 2025 | 78 | - | 47,3% Me: 50% · σ: 21,5% · Mo: 50% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 224 typ: 221 · publ.: 185 |
| 2026 | 79 | - | 60,4% Me: 66% · σ: 22,0% · Mo: 80% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 130 typ: 127 · publ.: 97 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 13,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 78 i 79 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.