📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA MICKIEWICZA W CIECHANOWIE (Ciechanów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 35,9%
🏆 Najlepszy rok 53,6% 2026
📉 Najsłabszy rok 17,2% 2024
👥 Zdających łącznie 114

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 16,7 pkt proc. względem 2025 r. (36,9% → 53,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 504. na 246. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 17,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (35,9%).

246. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 89,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 18,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 43,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 37 - 17,2% Me: 12% · σ: 16,7% · Mo: 0% - 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 1337 typ: 1055 · publ.: 910
2025 23 - 36,9% Me: 34% · σ: 26,6% · Mo: 48% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 504 typ: 490 · publ.: 409
2026 54 - 53,6% Me: 68% · σ: 31,7% · Mo: 2% - 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 246 typ: 238 · publ.: 183

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 16,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 23 i 54 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.