Szkoła: XVI LICEUM OGÓLNOKSZTA ŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. CHARLES DE GAULLE'A (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 19,6 pkt proc. względem 2025 r. (49,9% → 69,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 172. na 48. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,5%).
48. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 98,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 34,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 30,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 39,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 44 | - | 67,8% Me: 69% · σ: 18,5% · Mo: 78% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 115 typ: 115 · publ.: 89 |
| 2024 | 31 | - | 58,6% Me: 60% · σ: 10,8% · Mo: 60% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 111 typ: 110 · publ.: 88 |
| 2025 | 43 | - | 49,9% Me: 46% · σ: 15,5% · Mo: 32% | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 172 typ: 170 · publ.: 139 |
| 2026 | 67 | - | 69,5% Me: 70% · σ: 16,0% · Mo: 58% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 48 typ: 47 · publ.: 38 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 19,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 43 i 67 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.