📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA III SOBIESKIEGO W BIAŁYMSTOKU (Białystok) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 27,3%
🏆 Najlepszy rok 36,2% 2023
📉 Najsłabszy rok 17,9% 2024
👥 Zdających łącznie 144

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 15,5 pkt proc. względem 2025 r. (35,3% → 19,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 571. na 1398. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 7,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (27,3%).

1398. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 42,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 15,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 29,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 32 - 36,2% Me: 38% · σ: 23,0% · Mo: 4% - 11 typ: 11 · publ.: 8 11 typ: 11 · publ.: 8 862 typ: 862 · publ.: 738
2024 24 - 17,9% Me: 18% · σ: 14,5% · Mo: 0% - 17 typ: 12 · publ.: 9 17 typ: 12 · publ.: 9 1307 typ: 1044 · publ.: 900
2025 26 - 35,3% Me: 31% · σ: 23,4% · Mo: 16% - 8 typ: 8 · publ.: 6 8 typ: 8 · publ.: 6 571 typ: 554 · publ.: 463
2026 62 - 19,8% Me: 12% · σ: 18,8% · Mo: 4% - 18 typ: 15 · publ.: 10 18 typ: 15 · publ.: 10 1398 typ: 1173 · publ.: 973

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 15,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 26 i 62 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.